时间：5月31日（周六）上午8：30——17：00
报告时间：每人报告8分钟，提问和回答问题10分钟。
第一组
地点：人文302
评审老师：蒋苾菁、段华平、李艳华
学生名单（共16人）：
黄可可、黄 潇、李杰林、谢宝荔、陈美玲、黄云燕、苏晓贇、李 熙、林凤玲、李文强、梁 静、柳 静、邱 湧、郑晶晶、赖佳文△、沈丝楚
（注：△为二专业学生）
学号
| 学生名单
| 论文题目
| 指导老师
|
291000509
| 黄可可
| 学生恋爱心理调查及其与家庭教养方式的关系的研究
| 蒋苾菁
|
291000510
| 黄 潇
| 大学生身体意象与减肥行为及自尊的相关研究
| 蒋苾菁
|
291000513
| 李杰林
| 时间距离与大学生压力应对方式的相关性研究
| 蒋苾菁
|
291000623
| 谢宝荔
| 大学生情绪的垂直空间隐喻对于认知的影响
| 蒋苾菁
|
291000504
| 陈美玲
| 汉字输入法对汉字音、形、义加工的影响
| 段华平
|
291000511
| 黄云燕
| 农村初中生自尊水平、心理弹性、父母教养方式的关系
| 段华平
|
291000521
| 苏晓贇
| 媒介温度在内部归因下与情绪启动效应的相关性
| 段华平
|
291000515
| 李 燕
| 情绪启动对变化盲视的影响
| 赵凌波
|
291000610
| 林凤玲
| 情绪面孔对不同内隐自尊个体：注意偏向的影响
| 段华平
|
291000514
| 李文强
| 高校调剂生的学业情绪对专业适应性的作用
| 段华平
|
291000516
| 梁 静
| 大学生手机成瘾倾向与孤独感、情绪识别的相关研究
| 李艳华
|
291000517
| 柳 静
| 高科技软件编程人员的职业应激与职业倦怠相关性研究——以工作满意度为中介
| 李艳华
|
291000519
| 邱 湧
| 大学生手机成瘾倾向与社会支持、手机使用动机的相关研究
| 李艳华
|
291000629
| 郑晶晶
| 大学生正性情绪与就业压力的关系：心理弹性的中介效应研究
| 李艳华
|
291000607
| 赖佳文
| 不同网络成瘾状态大学生自尊和网络自控能力的相关研究
| 李艳华
|
291000520
| 沈丝楚
| 诊断适应良好与适应不良人群的探索研究——以“远见、关系、艺术共鸣”作为行为标记
| 李纾
|
第二组
地点：人文305
评审老师：何少颖、钟佑洁、刘微、林敏
学生名单（共19人）：
蔡福林、蔡嘉奇、刘君竹、陈建英、蔡连群△、刘静云△、张柏秀△、李宇晴△、陈 婕、郭龙飞、王薇△、洪鑫辉△、颜翔△、毛天帆、温赠凤、叶旖旎、余照婷、曾 增、武亚琼
学号
| 学生名单
| 论文题目
| 指导老师
|
291000501
| 蔡福林
| 学习适应性与学业自我效能感对大学生学习成绩的影响：SEM的建立
| 何少颖
|
291000502
| 蔡嘉奇
| 无辜受害者、事件结果的公正性对公正世界信念的影响
| 何少颖
|
291000611
| 刘君竹
| 探究奖惩机制对个体传谣类型的影响
| 何少颖
|
290900623
| 陈建英
| 自我控制对手机依赖与父母教养方式的中介作用研究
| 何少颖
|
31001120
| 蔡连群
| 大学生归因方式、社会支持与主观幸福感的关系研究
| 江燕
|
31002108
| 刘静云
| 大学生的时间管理倾向、社会支持与主观幸福感的关系研究
| 江燕
|
231000140
| 张柏秀
| 大学生社会支持、孤独感与网络成瘾关系研究
| 钟佑洁
|
231000215
| 李宇晴
| 大学生友谊质量、情绪调节与关系攻击的关系研究
| 钟佑洁
|
291000503
| 陈 婕
| 过去情境中决策结果频次对学习决策框架效应的影响
| 刘微
|
291000604
| 郭龙飞
| Android与IOS界面的可用性对比分析
| 刘微
|
291000326
| 王薇
| 父母教养方式、情绪智力和青少年生活幸福感质量的关系研究——基于宁夏回族、汉族高中生的比较
| 林敏
|
061001210
| 洪鑫辉
| 服刑人员的共情与攻击关系：自尊的调节作用
| 林敏
|
071003234
| 颜翔
| 儿童亲子关系、父母情绪与群体融入感之间关系的研究——基于流动儿童与城市儿童的对比
| 江燕
|
291000518
| 毛天帆
| 服刑人员情绪性攻击行为的团体干预
| 林敏
|
291000524
| 温赠凤
| 学龄早期注意缺陷流动儿童的认知干预研究
| 林敏
|
291000528
| 叶旖旎
| 认知干预对学龄前注意缺陷儿童的情绪和行为促进研究
| 林敏
|
291000529
| 余照婷
| 不同依存性条件下高绩效虚拟团队的个性研究
| 刘微
|
291000530
| 曾 增
| 基于高保真交互原型的可用性测试与改进——以12306移动app为例
| 刘微、苏文亮
|
291000527
| 武亚琼
| 自尊、社会支持与性骚扰遭遇的相关性研究
| 刘微
|
第三组
地点：人文307
评审老师：白丽英、郑新夷、任志洪、杨颖
学生名单（共17人）：
洪晓泉、李 燕、张宇翔、陈珊瑜、韩 雪、李月洁、吴影云、黄燕园△、林雨琪△、罗霄△、陈 熙、唐 昀、郑 晶、张千、张柔立△、魏一民、武文婷
学号
| 学生名单
| 论文题目
| 指导老师
|
291000508
| 洪晓泉
| 基督教徒宗教性和主观幸福感的相关研究
| 赵陵波
|
291000515
| 李 燕
| 情绪启动对变化盲视的影响
| 赵陵波
|
291000627
| 张宇翔
| 产品内隐态度的改变：情感认同程度与谣言来源可信度关系的影响
| 赵陵波
|
291000505
| 陈珊瑜
| 孤独感与网络成瘾的关系及其影响因素---元分析
| 任志洪
|
291000507
| 韩 雪
| 大学生拖延症的团体干预
| 任志洪
|
291000609
| 李月洁
| 正念冥想对情绪的调节作用：元分析研究
| 任志洪
|
291000621
| 吴影云
| 基于LBS技术的旅游社交软件的开发及原型设计
| 苏文亮
|
290900330
| 黄燕园
| 大学生社会支持和社会适应的关系独处能力的调节作用
| 任志洪
|
071001121
| 林雨琪
| 接纳与承诺疗法：元分析
| 江燕
|
291000720
| 罗宵
| 某女子学院学生手机铃声的设置偏好与人格特征的相关研究
| 江燕
|
291000602
| 陈 熙
| 易信的可用性研究
| 杨颖
|
291000617
| 唐 昀
| 大学生学业作弊现状及与成就目标定向的相关分析
| 杨颖
|
291000628
| 郑 晶
| 视觉客体工作记忆中的情绪一致性效应
| 杨颖
|
291000625
| 张 千
| 内隐驾驶攻击性在不同驾驶情景中：引起的视觉搜索差异
| 郑欣夷
|
231000141
| 张柔立
| 大学生闯红灯行为的心理原因分析
| 郑新夷
|
291000523
| 魏一民
| 微博信息的偏好与大学生心理健康的相关关系研究
| 郑新夷
|
291000526
| 武文婷
| 新员工组织社会化与自我效能感的关系
| 郑新夷
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第四组
地点：人文309
评审老师：苏文亮、江燕、陈丽君
学生名单（共18人）：
文凯黔、陈群英、洪巧娥、吕倩茹、潘小龙、谭 娟、王彤星、唐玲芳、吴丽萍、薛开元△、党茜茜、王 成、张 茜、何丹青、薛美英、郭丽萍、吴伟、肖悦
学号
| 学生名单
| 论文题目
| 指导老师
|
291000525
| 文凯黔
| 新浪微博与腾讯微博界面可用性对比研究
| 苏文亮
|
291000601
| 陈群英
| 化繁为简——应届生求职网可用性研究
| 苏文亮
|
291000606
| 洪巧娥
| 女性购物社区网站的可用性研究——以蘑菇街为例
| 苏文亮
|
291000613
| 吕倩茹
| 大学生学业自我效能感及应对方式与网络成瘾倾向的关系
| 苏文亮
|
291000614
| 潘小龙
| 360云盘与百度云网盘可用性的比较研究
| 苏文亮
|
291000615
| 谭 娟
| 互联网企业微学习应用的用户研究与开发——以宝宝巴士微学习APP为例
| 苏文亮
|
291000618
| 王彤星
| 基于社交网络的大学生时间管理应用的用户体验设计
| 苏文亮
|
291000616
| 唐玲芳
| 情绪对注意偏向的影响——情绪管理能力的调节作用
| 江燕
|
291000619
| 吴丽萍
| 心理距离对大学生道德判断的影响
| 江燕
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071002133
| 薛开元
| 合作情境和从众特质对最后通牒博弈决策的影响
| 江燕
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291000506
| 党茜茜
| 注意的优先选择还是停滞——对美丽面孔的审美注意偏向研究
| 陈丽君
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291000522
| 王 成
| 大学生审美价值观问卷编制及调查
| 陈丽君
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291000531
| 张 茜
| 汉语道德概念的明度隐喻的实验探究
| 陈丽君
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291000605
| 何丹青
| 掩蔽程度、性别对情绪面孔改变的变化盲效应研究
| 陈丽君
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291000624
| 薛美英
| 高焦虑个体对威胁刺激的注意偏向特点
| 陈丽君
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291000603
| 郭丽萍
| 加工越多次，记得越好吗？——前瞻记忆任务中的侧向扩散效应研究
| 陈丽君
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291000620
| 吴 伟
| 侗族高中生民族认同与心理健康水平研究
| 陈丽君
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291000622
| 肖 悦
| 高校教师职业价值观、职业成就感与主观幸福感的相关研究
| 陈丽君
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